スペーシング

2021.9.28(火) 今日は9月最後の練習です。 試合をたくさんやりましょう！！ このクラスは、初心者や ミニバスのチームに所属していない子が たくさんいるクラスです。 中にはテレビなど、映像でも バスケットの試合を 見たことがない子もいます。 そんな試合のイメージを持っていない 子どもたちの試合は 1個しかないボールにみんなが群がる おだんごバスケ になりがちです(^-^; ボールの近くに敵も味方も大集合するので ちっともチャンスになりません。 (むしろ大ピンチ！です) それを解消するために今日は スペーシング について話をしました。 コーチ：まずボールを持った人は何がしたいの？ 子ども：ドリブル！！　パス！！ コーチ：ドリブルやパスをしたら試合に勝てるの？ 子ども：ちがーう。　そうか！シュートだ！！ コーチ：そう。まずは得点を取りたいよね。 じゃあどこで得点を取ろうかな？ 子ども：ゴールの近く！！ コーチ：ゴールに近い方が得点取りやすそうだね。 だからゴールの近くに行くためにドリブルやパスをするってことが 大事だってわかったかな？ 子ども：わかったーーー(^O^)／ ここでコートの図を見せて説明します。

コーチ：ゴールに近いところはなんていう名前？ 子ども：ペイントエリア！　←さいきん覚えた コーチ：そこは学校で例えると、校長室みたいな 重要な所だと思ってね。(図の濃いオレンジ部分) 重要な所だから、覚悟をもって侵入していくんだよ！ 子ども：わかったーー！！ コーチ：周りの仲間は、用もないのに校長室に入ってきたら 「キミ、なにか用かな？」って言われちゃうでしょ？ だから用事があるときに入るし、 用事がすんだらすぐにいなくなってね。 子ども：なるほどー。 コーチ：それから3ポイントラインの内側 (図の緑色部分)は職員室ね。 ここは校長室より入りやすいけど ここも用事がすんだらすぐに出ていこう。 子ども：うんうん。 コーチ：最後に、普段みんながいる教室が 3ポイントラインの外側(図の青色部分)ね。 ボールを持っていないオフェンス(攻撃側)は 教室で待機。ボール持ってる仲間が困った時に 助けに行こう！！ 子ども：オッケーー！！がんばるぞー！！ こんな風に図を見せて 子どもたちが想像しやすいものに例えて話をすると イメージを共有しやすいので 伝わりやすいと感じます。 今日の試合では、スペースを意識して 試合をできている子が何人かみられました。 まだまだ夢中になると 注意点や課題が吹っ飛んで ボールだけに集中！！という子もいますが 言い続けることが大事だと思うので これからも試合中に 校長室！！職員室！！教室！！など バスケの場であまり聞かない言葉が 飛び交うと思いますが よろしくお願いします(^^)